Bu arastırmanın amacı, yöneticilerin egitim-ögretim çalısmalarının planlanmasıyla ilgili kararlarının, okul ve çevredeki egitim-ögretim çalısmalarının örgütlenmesiyle ilgili kararlarının, okul içi ve dısı iletisim etkinlikleriyle ilgili kararlarının, okul ve çevredeki egitim-ögretim çalısmalarının koordinasyonuyla ilgili kararlarının, okul personelinin olusturulması ve yönetimiyle ilgili kararlarının, denetleme ve degerlendirmeyle ilgili kararlarının, okulun korunabilmesi ve yardımcı hizmetlerin saglanmasıyla ilgili kararlarının, okula maddi olanaklar saglanması, finans sorunlarının giderilmesi, mevcut kaynakların korunması ve gelistirilmesiyle ilgili kararlar, okulda kararları sınırlayan etkenleri saptayarak analiz etmek ve analiz sonuçlarına dayalı olarak sistemin iyilestirilmesi için ilgililere önerilerde bulunmaktır. Bilgi toplama aracı ile elde edilen veriler istatistik analize tabi tutulmustur. Arastırmaya katılanların karar verme süreçlerine iliskin analizinde , t Testi,Tek yönlü varyans analizi,LSD Pos Hoc testi,2 Testi tekniklerinden yararlanılmıstır. Bu arastırmanın, yöneticilerin karar verme süreçlerini etkileyen yönetsel sorunlara kısmen çözüm getirecegi düsünülmektedir. Ayrıca bu arastırmanın yönetici yetistirme programının hazırlanmasına da ısık tutacagı ve yeni bir yaklasım sunabilecegi düsünülmektedir.
