http://www.acikarsiv.gazi.edu.tr/dosya/1tez.pdf
ştırmanın amacı: orta öğretim okulu öğretmenlerinin algılarına göreı nelerin motive edebildiğini tespit etmek ve özellikle içsel ve dışsal faktörlerğlamında bu motive edici etmenleri sınıflandırmaktır.ştırmanın yöntemi görüşme yöntemidir. Bu araştırmada, literatürına dayalı olarak kavramsal çerçeve oluşturulmuş ve görüşme formununılandırılması için öğretmenlerle ön görüşmeler yapılmıştır. Uzman görüşleriınarak , yarı yapılandırılmış görüşme formu oluşturulmuş ve görüşmeler buştür.ştırmanın evrenini, Çankaya İlçesindeki 12 Anadolu Lisesi ve buğretim okulu öğretmeni oluşturmaktadır. Çankaya
İ
ortaö
Bu çal
formu kullan
içerisinde yer alan frekans analizi tekni
lçesindeki orta öğretim okullarından , beş Anadolu Lisesi’nde görev alan 100ğretim öğretmeni ile görüşme yapılmıştır. Görüşmede isteklilik gözetilmiştir.ışma nitel bir araştırmadır. Görüşme , yarı yapılandırılmış görüşmeılarak yapılmıştır. Elde edilen veriler , nitel araştırmalarda içerik analiziği ile çözümlenmeye çalışılmıştır. Yarı
yap
yap
Ara
d
ılandırılmış görüşme formu ve anlatılan özel aktarımların değerlendirilmesiılmış ve elde edilen bilgiler doğrultusunda önerilerde bulunulmuştur.ştırmadan elde edilen en önemli sonuç şudur : Öğretmenler daha çokışsal etmenlerle motive olmaktadırlar.
Bu ara
onlar
ba
Ara
taramas
yap
al
formlarla sürdürülmü
Ara
okullarda görev yapan 510 orta ö